Admission to Graduation Project

圣何塞州立大学建立了校园特定目标，旨在促进 科罗拉多州立大学2025年毕业计划取得更大成功. The Admission to Graduation 项目(A to G项目)于2014年秋季成立，以确定和实施 改进技术和业务流程，以方便毕业 为我们的学生做出贡献，为实现菠菜网lol正规平台的目标做出贡献. The project is a partnership among Administration & 财务、资讯科技、教务及学生 由招生服务处领导的事务，有来自整个校园的代表.

菠菜网lol正规平台 Graduation Initiative goals for 2025 include:

  • 将四年制FTF毕业率从9%提高到35%(2021年入学)
  • 将六年FTF毕业率从49%提高到71%(2019届入学)
  • 将两年制UDT毕业率从19%提高到36%(2023届入学)
  • 将四年制UDT毕业率从67%提高到80%(2021年入学)
  • Eliminate the URM equity gap from 12% to 0%
  • 将佩尔与非佩尔的股权差距从10%缩小到0% 

 Progress to GI 2025 goals


Project Initiatives: Roadmaps

Phase Nine: Roadmap

  • 2023年春季- 2023年秋季:利用拨款资金调查行政障碍 与在校学生有关的入学和付款截止日期的沟通 (In Progress)
  • 2023年春季- 2023年夏季:利用资助资金鼓励URM/佩尔符合条件的学生 报名参加暑期课程，保持每年完成30个单元的进度
  • 2023年春季- 2025年春季:确定并实施CRM平台以支持注册 目标-多阶段项目，最终为注册提供完全集成的CRM解决方案 Management
  • Spring 2021 - Spring 2023:利用增强的MyScheduler功能，包括增强的 课程搜索功能，应用内课程注册功能，以及 course enrollment optimization pilot project. (In Progress)
  • 2020年秋季- 2023年秋季:与大学合作，确定并实施成功标志 在Spartan Connect平台(完成-培训正在进行中)
  • 2021年春季- 2022年秋季:审查与注册相关的通信周期 从整体的角度来看，包括PeopleSoft, collegesscheduler, Mobile App (In Progress)
  • 2022年秋季- 2024年春季:调查学术规划工具，以实现目标 a new, enhanced platform by AY 2023-24 (On Hold)
    2020年秋季- 2022年春季:创建报告工具来分析转移的有效性 credit evaluation (TCE) process improvement (On Hold)
  • 2020年秋季至2024年春季:深入研究2025年全球发展目标，因为它涉及到要确定的公平差距 and implement strategies to reach 0% goals (On Hold)
  • 2021年春季- 2022年春季:开发与GI2025相关的数据分析工具，以推动我们的 decision making process (e.g. 要从一个特定的角度来看待学生 entering term and type) (On Hold)

Phase Eight: Roadmap

  • 2022年秋季- 2024年春季:调查学术规划工具，以实现目标 a new, enhanced platform by AY 2023-24
  • 2021年春季- 2021年秋季:创建报告捕获符合入学条件的学生; 但没有这样做，以加强重新注册运动的努力(已完成)
  • 2022年春季- 2022年秋季:创建报告以捕获每年的毕业申请 and conferral (Completed)
  • 2022年春季:实施和利用增加的招生活动功能 Spartan Connect (Completed)
  • 2020年秋季- 2022年春季:创建报告工具来分析转移的有效性 credit evaluation (TCE) process improvement.
  • 2021年春季- 2022年春季:开发与GI2025相关的数据分析工具，以推动我们的 decision making process (e.g. 要从一个特定的角度来看待学生 entering term and type) (In Progress)
  • 2020年秋季至2022年春季:深入研究2025年全球发展目标，因为它涉及到要确定的公平差距 并实施策略以达到0%的目标(正在进行中)
  • 2021年春季- 2022年秋季:利用增强的MyScheduler功能，包括增强的 课程搜索功能，应用内课程注册功能，以及 course enrollment optimization pilot project. (In Progress)
  • 秋季2020 -秋季2022:与高校合作，以确定和实施成功的标志 in Spartan Connect platform (In Progress)
  • 2020年夏季- 2022年春季:扩展MyProgress功能的使用，以取代major 表格在毕业评估过程中适用于所有学院. (Complete)
  • 2021年春季- 2022年秋季:审查与注册相关的通信周期 从整体的角度来看，包括PeopleSoft, collegesscheduler, Mobile App (In Progress)

Phase Seven: Roadmap

  • 2020年秋季- 2021年春季:创建报告工具来分析转移的有效性 credit evaluation (TCE) process improvement.
  • 2020年秋季:实施改进版本的流程，以识别和建议学生 Associate Degrees for Transfer. (Completed)
  • 2021年春季:开发与GI2025相关的数据分析工具，以推动我们的决策 process (e.g. 从一个特定的入学学期的角度来看待学生 and type) (In Progress)
  • 2020年秋季至2021年春季:深入研究2025年全球发展目标，因为它涉及到要确定的公平差距 并实施策略以达到0%的目标(正在进行中)
  • 春季2021:利用增强的MyScheduler功能，包括增强的课程 搜索功能、应用内课程注册功能和课程 enrollment optimization pilot project. (In Progress)
  • 2020年秋季- 2021年春季:与大学合作，确定并实施成功标志 in Spartan Connect platform (In Progress)
  • 2020年夏季- 2021年春季:扩展MyProgress功能的使用，以取代major 表格在毕业评估过程中适用于所有学院. (In Progress) 
  • 2020年秋季:实施虚拟排队，在校园关闭期间提供服务. (Completed)
  • 2020年秋季:实施聊天机器人作为试点项目，为学生提供服务 非工作时间和他们喜欢匿名提问的时候. (Completed)
  • 2020年秋季- 2021年春季:扩展聊天机器人的实施，包括其他单位 pilot. (Completed)
  • 2020年秋季- 2021年春季:修改PeopleSoft的等待名单功能，以提高优先级 减少教师和系主任的工作量(已完成)
  • 2021年春季- 2021年夏季:审查与注册相关的沟通周期 从整体的角度来看，包括PeopleSoft, collegesscheduler, Mobile App

Phase Six: Roadmap

  • 2019年秋季至2020年春季:将菠菜网lol正规平台目录和课程时间表移至新平台 (Completed)
  • 2019年秋季- 2020年春季:实施改进版本的流程，以识别和建议 students with Associate Degrees for Transfer. (In Progress)
  • 2019年秋季- 2020年春季:扩大预警系统，以确定需要的学生 为所有学院的学生提供额外支持(已完成)
  • 2019年秋季:开发ADT模板，将其纳入MyProgress(已完成)
  • 2019年秋季- 2020年夏季:验证用于创建和实施预测的10年数据 Spartan Connect中的分析模型支持建议计划(已完成)
  • 2019年秋季至2020年夏季:扩大Spartan Connect (EAB)平台的采用，包括 成功中心在大学，就业中心，住房和其他. (In Progress)
  • 2020年春季:实施虚拟工具，以支持迁移到主要在线校园环境 包括访问虚拟咨询，在线服务交付和通信媒体. (Completed)
  • 2019年夏季- 2020年春季:扩展MyProgress功能的使用，以取代major form in graduation evaluation process. (In Progress) 
  • 秋季2019 - 2020:实施微积分前水平评估(PPA)和亚历克斯 in support of multiple measure assessment (EO1110). (Completed)
  • 创建定向自我定位测试，作为替代写作技能测试的试点 (Completed)

Phase Five: Roadmap

  • 2018年夏季- 2019年春季:利用MyProgress功能取代主要形式 in graduation evaluation process. (PIlot Completed)
  • 2018年夏季至2019年春季:将纸质表格替换为电子/网络版本 优先处理学生申请等学生服务流程(正在进行中)
  • 2018年夏季- 2019年春季:开发预警系统，以确定学生的需求 additional support. (Completed)
  • 2018年秋季- 2019年春季:利用MyPlanner数据预测课程需求 accuracy. (In Progress)  
  • 2018年秋季至2019年春季:在myProgress和MyPlanner中规划所有本科学位 (Completed)
  • 2018年秋季- 2019年春季:对新生实施多项评估措施 根据1110号行政命令，包括课程 修订，实施定向自我安置(英语)，实施 同侪教育者作为资源，增强信息传递和网站的信息，跟踪 and identification of cohorts. (Completed)

Phase Four: Roadmap

  • 2018年春季-秋季:实现OnBase财务援助验证功能. (Completed)
  • 2018年夏季- 2019年春季:利用MyProgress功能取代主要形式 in graduation evaluation process. (Pilot Completed)
  • 2018年夏季- 2019年春季:对在校生和学生的文件进行数字化收集 prospective. (Completed)
  • 2018年夏季- 2019年春季:开发预警系统，以确定学生的需求 additional support. (Completed)
  • 2018年秋季:自动跟踪与MyProgress相关的替换和异常 and application for graduation. (Completed)
  • 2018年秋季- 2019年春季:创建报告工具来分析TCE的有效性 process improvement.
  • 2018年秋季- 2019年春季:实施改进版本的流程，以识别和提供建议 students with Associate Degrees for Transfer. (Completed)
  • 2018年秋季- 2019年春季:利用MyPlanner数据预测课程需求 accuracy. (In Progress)

Phase Three: Roadmap

  • 2017年春季-秋季:在我们的成像中实现转录捕获(TC)功能 系统，以方便成绩单收集和分析. (Completed)
  • 2017年春季-秋季:设计和实现MyGPS工具的视觉识别:MyScheduler; MyPlanner, MyProgress, MyRoadmap. (Completed)
  • 2017年春季-秋季:试点岗位注册要求检查(PERC)功能 在PeopleSoft中，允许学生注册正在进行的先决条件课程. (Completed)
  • 2017年秋季- 2018年春季:实现成像系统功能的下一阶段:转移 Credit Evaluation. (Completed)
  • 2018年春季:在PeopleSoft中实现顾问请求功能，用于替换; changes of major, and other processes (In Progress)
  • 2018年春夏季:实行本科新生提前入学. (Completed)

Phase Two: Roadmap

  • 2016年春夏:为新生开发和制作毕业步骤资源 students. (Completed)
  • 2016年春季-秋季:对新生申请者实施影响自动化. (On Hold)
  • 2016年春季-秋季:开发和实施报告工具来分析补充 application, impaction and enrollment data. (Completed)
  • 2016年春季- 2017年秋季:自动跟踪替换和异常 与学位审核(MyProgress)和毕业申请有关. (Moved to Phase Four)
  • 2016年夏季- 2017年春季:扩大毕业申请自动化，包括 additional colleges and our graduate programs. (Completed)
  • 2016年秋季- 2017年秋季:实现Smart Planner (MyPlanner)功能. (Completed)

Phase One: Roadmap

  • 2014年秋季至今:转学积分规则评估、制定及修改 PeopleSoft.
  • 2015年春季:Spartan Scheduler向在校学生推出. Spartan Scheduler 允许学生根据其他事情来安排课程，比如工作、运动、 and family commitments. (Completed)
  • 2015年晚秋:实现CSU转学申请资格的自动化. (Completed)
  • 2015年秋季- 2016年冬季:实施2016年秋季转学补充申请 applicants and beyond. 补充应用程序便于对信息进行更正 在CalStateApply应用程序中输入，并允许申请影响的学生 有补充课程标准的专业需要报告额外的课程. (Completed)
  • 2015年秋季- 2016年冬季:与商学院合作，启动试点项目 项目实现本科毕业申请自动化. (Completed)
  • 2016年冬季:对转学申请者实施影响自动化. (Completed)